2026年7月8日、教育界では「子どもと生成AI」をめぐる動きが続いています。家庭での学習にAIを取り入れる子どもが急増している一方、AI×EdTechの業界再編も加速。さらに国立大学の授業料値上げという教育費の問題も浮上しています。
今回は保護者のみなさんに知っておいてほしい4つのトピックをピックアップしました。「うちの子も生成AIを使っているのだろうか」「塾や教材はどう変わっていくのか」「大学の学費はこれからどうなる？」——そんな疑問のヒントになれば嬉しいです。
それでは、今日の教育ニュースの要点を見ていきましょう。
今日のポイント
- 子どもの約半数（48.6%）が宿題・勉強に生成AIを使用——明光義塾の保護者1,000人調査
- AI教材「atama plus」がKUMONグループに参画——EdTech × 老舗学習塾の本格融合
- お茶の水女子大が授業料を2割値上げへ——2027年度入学者から年額約64万円に
- Google for Educationが全国教育長サミットを8月8日に開催——生成AI活用が議題の中心に
子どもの約半数が生成AIを宿題・勉強に活用——家庭で話し合うタイミングかもしれません
個別指導塾「明光義塾」を展開する明光ネットワークジャパンが、小学5年生〜高校3年生の子どもを持つ保護者1,000名を対象に実施した調査で、勉強や宿題に生成AIを使う子どもが48.6%にのぼることが明らかになりました。
「半数近くが使っている」という数字は、多くの保護者にとって驚きではないでしょうか。生成AIは正しく使えば調べ学習や文章整理の強力なサポーターになりますが、答えをそのままコピーする「思考の省略」につながるリスクも指摘されています。禁止するか任せるかの二択ではなく、「何のためにAIを使うのか」を子どもと一緒に考える機会にすることが大切ではないかと思います。
出典：こどもとIT「【保護者1,000人に調査】勉強・宿題で生成AIを使う子供は48.6％、明光義塾調べ」
AI教材「atama plus」がKUMONグループへ——EdTechと老舗学習塾の融合が加速
AIを活用した個別最適化学習教材「atama+（アタマプラス）」を提供するatama plusが、2026年7月5日付で公文教育研究会（KUMON）グループに参画しました。公文教育研究会がatama plusの株式100%を取得した形です。
「繰り返し演習」で数十年の実績を持つ公文式と、AIによる個別最適化教材の組み合わせは、教育業界に大きなインパクトをもたらす可能性があります。両社は「テクノロジーを活用したより良い学びを国内外の学習者に届ける」としており、今後のサービス展開が注目されます。塾や学習教材を検討している保護者にとっても、選択肢の変化として注目しておきたいニュースです。
出典：リシード（ReseEd）「AI教材のatama plus、KUMONグループ参画」
お茶の水女子大が授業料を2割値上げへ——国立大の教育費、長期計画の見直しを
お茶の水女子大学は、2027年度以降の入学者を対象に授業料を改定する方針を公表しました。現在より10万7,160円増の年額64万2,960円となる改定案で、2026年10月に最終決定される予定です。学士課程では2027年4月入学者から適用されます。
国立大学の授業料はこれまで長らく約53万円が標準でしたが、各大学が独自に値上げを検討・実施する動きが広がっています。お茶の水女子大の今回の案は、その象徴的な動きのひとつです。まだ数年先の話とはいえ、子どもの進学に向けた教育費の長期計画を考えている保護者には早めに把握しておきたい情報です。国立だから学費は安定している、という前提は少し見直す必要があるかもしれません。
出典：リシード（ReseEd）「お茶の水女子大、授業料の値上げ案を公表…10月にも最終決定」
Google for Educationが全国教育長サミットを8/8開催——学校でのAI活用ルールが動き出す
Google for Educationは2026年8月8日、全国の教育長を対象とした「全国教育長サミット 2026」を開催します。GIGAスクール構想第2期における生成AIの利活用をテーマに、講演・パネルディスカッション・ワークショップを実施。参加費は無料で、申し込み締切は7月17日です。
直接の対象は教育長ら教育行政関係者ですが、ここで議論される方針は「各自治体の学校で生成AIをどう使うか」という実際のルール整備に直結します。「学校でAIを使っていいのか」「どんな場面で使わせるのか」——そのガイドラインは、今まさに全国の教育委員会レベルで形成されつつあります。こうした政策の動向を、保護者としても意識しておく価値があります。
出典：リシード（ReseEd）「Google for Education、全国教育長サミット8/8…生成AIと教育の未来」
編集部の視点：「AI×教育」の本格融合が家庭にも迫ってきた
今日のニュースを並べてみると、「生成AIと子どもの学び」というテーマが家庭・塾・行政の3つの層で同時に動いていることに気づきます。子どもの約半数がすでに使い始め、塾業界はAI教材の取り込みを急ぎ、学校行政は活用方針の策定に動いている——このスピードは多くの大人の想像以上に速いと感じます。
保護者として大切なのは、「子どもがAIを使う／使わない」を管理しようとすることよりも、「なぜ使うのか・どう使うのか」を一緒に考える関係をつくることではないでしょうか。AIはあくまで道具です。その道具を使いこなす力——問いを立て、情報を吟味し、自分の頭で判断する力——こそが、これからの時代に求められる本当の学力だとInvestureは考えます。
監修：小牧健也（Investure編集長）
