AI・IT教育

2026年7月発表のClaude for Teachersとは?授業計画の自動生成や校務自動化などの機能、無料条件、日本の教育現場への活用ヒントを解説します。

AIに宿題をやらせるのはずるいのか。最新データと文科省ガイドラインをもとに、学びが消える使い方と残る使い方の違い、家庭でのAI利用ルールを解説します。

タブレット学習のメリット・デメリットを脳科学研究のデータ付きで徹底解説。紙との効果的な使い分け、年齢別の活用法、AI活用で学びの質を上げる方法まで、保護者が知っておくべき情報を網羅しました。

2026年6月、ノルウェーが小学生の生成AI使用を全面禁止。スマホ禁止の成功体験と読解力研究を背景にした決断の理由と、日本の文科省ガイドライン（Ver.2.0）との違い、家庭でできる3つの関わり方を解説します。

返ってきたテストを子どもに見せられて、「100点じゃないけど、まあいいよね」で終わっていないでしょうか。赤い丸とバツがついた答案は、本来であれば学力を伸ばす最高の教材です。同じパターンで間違える問題が3回続けば、それは偶然のミスではなく、子...

「定期テスト対策に、AIをうまく活用させたい」と考える小学生の保護者が増えています。背景にあるのは、中学進学後の本格的な定期テストに向けた不安と、家庭で個別最適化された学習をさせたいというニーズです。ただし、小学校で行われるテストの実態と、...

返却された答案を机の上に置いたまま、子どもが次の単元の宿題に向かっていく。多くの家庭で起きている光景です。けれど中間テストの本当の価値は、点数そのものよりも「次にどう変えるか」の振り返りにあります。最近は、その振り返りを生成AIと一緒に進め...

「子どもが定期テスト前にChatGPTを開いている。これって勉強になっているのだろうか」――そんな不安を抱える保護者が増えています。NTTドコモ モバイル社会研究所が2025年11月に実施した調査では、中学生の生成AI利用率が前年比約3倍と...

高校の「情報Ⅰ」で学ぶ内容から、2026年公表の次期学習指導要領の骨子案、共通テストの動向、家庭でできるサポートまでを最新データで解説します。